Itineraris Personals d’Aprenentatge Competencial

Itineraris educatius molt personalitzats dirigits a aquells alumnes del 2n cicle d’ESO que queden exclosos del sistema educatiu. Se’ls ofereix un currículum flexible i adaptat als seus interessos i ritmes d’aprenentatge. Es treballa per Unitats Formatives de Competències Bàsiques. El projecte curricular pren com a referència les competències bàsiques de l’Educació Secundària Obligatòria.

La metodologia i la didàctica afavoreixen l’aprenentatge significatiu. Es combina la formació bàsica amb un ampli ventall de tallers professionalitzadors que els serveix per orientar el seu futur formatiu i professional, però també a desenvolupar altres habilitats de caire més transversal: capacitat de treball, d’aprenentatge, l’autoconeixement, responsabilitat, hàbits laborals,…

Es treballa amb la complicitat dels agents socials i educatius del territori, fent un seguiment individualitzat de cada adolescent i jove.

En aquests programes, l’acompanyament subjectiu és un dels valors diferenciadors imprescindibles per al seu èxit.

  • Participants. Alumnes de 2n Cicle d’ESO. (14-18 anys sense el Graduat en ESO). Presenten situacions d’abandonament escolar, així com un conjunt de vivències personals complexes.
  • Currículum formatiu. El gruix el conforma un ampli ventall de tallers professionalitzadors: fusteria, electricitat, serralleria, dibuix, noves tecnologies, cuina, tèxtil, mecànica,… Aquests es poden combinar amb formació més teòrica a una aula (instrumentals i experimentals).
  • Titulació. Certificat d’aprofitament propi, possibilitat d’obtenir el Graduat en Educació Secundària Obligatòria (ESO) i/o encaminar-se a una formació especialitzada en un ofici.