Cornellà de Llobregat, 14 de mayo de 2014

El lunes 12 de mayo tuvo lugar en la Pedrera de Barcelona la entrega del VII edición del Premio Ensneyament, promovido por la Fundació Cercle d’Economia y la Fundació Catalunya – La Pedrera. Este premio quiere reconocer y apoyar proyectos emprendedores que fomentan el cambio, la iniciativa, la innovación y la mejora en la calidad de la educación.

En esta edición se presentaron 73 candidaturas de toda Catalunya, entre las que seleccionaron a 5 finalistas: l’Escola Sadako de Barcelona, l’Institut Baix Camp de Reus, l’Institut Els Tres Turons d’Arenys de Mar, Salesians Sarrià de Barcelona y la Fundació El Llindar.

Entre éstos, el jurado, después de mucho trabajo para escoger “los mejores” se decantó por el Institut Els Tres Turons y ja Fundació El Llindar, con el primero y segundo premio respectivamente. Ambos proyectos destacaron por fomentar el interés por el aprendizaje, la motivación por el descubrimiento y el esfuerzo en el trabajo. Especialmente a la Fundació El Llindar se la reconoció como “centro excepcional”, valorándose su trabajo en situaciones muy graves de abandono escolar y desafección, y su voluntad de ofrecer una segunda oportunidad.

La Fundació El Llindar presentó su proyecto educativo Reconnecta’t, que tiene por objetivo dar una respuesta al actual vacío del sistema educativo, abordando el fracaso y el retorno escolar, con una orientación educativa y personal. Se reconoce así el trabajo de 10 años aplicando metodologías educativas dirigidas a generar el deseo para “reconectarse” al aprendizaje y al sistema educativo, y mejorando la empleabilidad de adolescentes y jóvenes que están desligados de la vida y alejados de los circuitos educativos.

La Fundació El Llindar agradece a la Fundación Circulo de Economía y a la Fundación Catalunya – La Pedrera, la confianza depositada en la construcción de la Escuela de Segunda Oportunidad. Gracias a reconocimientos como éste, estamos más cerca de tener un único sistema educativo con escuelas diferentes, en el que cada joven y adolescente tenga su lugar.

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